Logo

Ako vyriešiť najväčšiu tragédiu nášho školstva? Návod má Keňa a Uganda (názor Róberta Chovanculiaka)

V školách rozvojového sveta sa bežne stáva, že len malá časť žiakov je vedomostne a zručnosťami na úrovni ročníka, ktorý navštevujú. Drvivá väčšina zaostáva. A čo je najhoršie, nezaostáva rovnako.